家长会学期末班主任发言稿

家长会学期末班主任发言稿8篇

在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的家长会学期末班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长会学期末班主任发言稿1

各位家长朋友：

大家好！

十一月即将过去，孩子们在学习知识、收获快乐的同时，也取得了可喜的进步。

本月初，我们迎来了入学后的第一个中期^许多学生在考试中取得了良好的成绩。老师在此表示衷心的祝贺，也希望同学们不断努力，期待下一个好成绩。本月，在学生们的努力下，学校重建了厕所、教室门窗和操场。重新装修的厕所、教室门窗和操场焕然一新，校园环境大大改善。学生的日常生活更方便。学校为我们的生活提供了如此好的环境，我们必须好好照顾学校的设施。随着冬天的到来，我校一年一度的跳绳比赛也逐渐拉开帷幕。一些喜欢体育锻炼的孩子非常积极。孩子们互相鼓励，为同龄人加油。会跳的孩子跳得越来越熟练，不会跳的学生也不厌其烦地练习。体验跳绳活动中我成功了的快乐！不管你学不学，孩子们在参加活动的过程中都会有所收获。我相信，只要有热情，积极参与锻炼，越来越多的学生会跳绳。

结合传统节日开展教育活动是我校的一项教育特色。本月，我们对学生进行了感恩教育，并开展了我为父母写感谢信活动。当孩子们用他们年轻的手写下他们对父母的感激之情时，孩子们知道他们应该感谢父母和亲戚的善良；感谢老师和周围人的教育和帮助。

本月，我们基本完成了语文课本的教学内容。通过学习，孩子们知道400个阅读单词，能写100个生词，能用学过的生词组词。孩子们对组词很感兴趣，在课堂上争先恐后地发言，以免听不到自己组的新词。因此，我建议家长和朋友可以从现在开始在家陪孩子玩单词游戏，丰富孩子的语言积累，提高学习汉语的兴趣。在过去的一个月里，孩子们在汉字写作方面的进步真的可以用突飞猛进这个词来形容，生字本上的字迹越来越漂亮。

数学已经基本完成。目标是:

1.学生掌握20以内的加法和10以内的减法。每天练习5分钟60道题。

2.学生能正确理解图意，提出问题，列出问题，用语言表达。

3.学生应能够正确识别长方体、正方体、圆柱体、球、长方形、正方形、三角形和圆。三维图形和平面图形可以区分。

4.学生可以知道整时半时，也可以正确画出整时半时的时针和分针。在生活中，让孩子认出来。

5.对分类方法的初步了解，将进行简单的分类。

6.学生要养成认真听讲、整洁写作的好习惯。

期末复习期间，请多关注孩子，及时与老师沟通。

相信在我们的共同努力下，孩子们会以更饱满的热情健康快乐地投入到下一阶段的学习和生活中。

家长会学期末班主任发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

在xxx即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以美好的祝贺，健康幸福!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

曾经得过很多奖状，但今天 “优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!

童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来!

最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

家长会学期末班主任发言稿3

亲爱的家长们：

大家好!

今天，由于孩子们的命运，我们都走进了光谷第八小学和四（1）班的教室。首先，我衷心感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会！

看着大家熟悉的面孔，我觉得很亲切，带这个班快四年了。我们在一年级到三年级开了三次家长会。我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习情况，还想知道孩子现在的情况。我可以告诉你，在家长的密切合作和老师的精心教育下，四（1）班的孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步。作为一名校长，我很高兴。

今天的家长会我主要讲以下五个方面:

一、了解四年级班级的基本情况；

二、上学期考试成绩分析及学生在校表现；

三、语文学习；

四、安全工作；

学校的一些活动和安排。

一、介绍班级基本情况

我们班有47名学生，其中30名男生和17名女生。开学三周后，我对我们班学生整体表现的评价是:心理状态好，积极乐观，大部分学生聪明听话。与其他班级相比，学生迟到早退的现象较少，没有无缘无故的旷课。学生可以有意识地请假。认真负责工作认真负责。此外，大多数学生可以在课堂上认真听讲，学生可以团结友谊，大多数学生可以尽力学习，做事，班级学生团结和谐。

关于班级学生活动：我们可以了解一下。

1.三年级下学期，我们班参加了学校组织的古诗节奏练习和队列比赛，获得一等奖。

2.我们班有一群孩子的小报，在全校办小报是出了名的，所以每次旅部办的展板和语文展板都有我们孩子办的小报。

3、20xx6月，我们班陈晨被评为区优秀少先队员。

我们三(一)班也被 ……此处隐藏10909个字……了解钟表，会认识整时和半时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二）复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

三)平时易出错的题

1、从左数，从右数;几和第几。

2、平面图形和立体图形的区别。

3、整时、半时的写法。

4、看图列式计算、一图四式。

5、计算题。

四）考试题型

全卷100分、做卷时间为60分钟

一、 看图写数(13分)

二、填一填、圈一圈、连一连。(12分)

三、填空。(18分)

四、计算。(30分)

五、看图列式。(18分)

六、解决问题。(9分)

离考试仅有两个星期的时间了，希望家长能够重视孩子的第一次考试。对于大多数孩子，我充满了信心。但对于极个别对于学习有困难的孩子，我愿意与家长在校内外一起多下大功夫，让孩子能够迎头赶上，现在追还来的及，如果时间长了，再想追就晚了。每个家庭现在都只有一个小孩，我也有孩子，我深深理解家长对孩子的那份爱。但是，如果孩子比较懒惰，不肯学习，在这种情况，我请家长不要放纵孩子，‘严是爱，松是害!’。为了你心爱的孩子，我们一定要严格要求他。在以后的学习中，孩子们一定会遇到更多的困难甚至是挫折，但是，只有经历了困难，他才会在以后长大成人后更好的适应社会。请相信，我们的严不是为了为难孩子，而是为了防止或者纠正不好的习惯等，相信只要努力了，就一定会有收获，也一定会成功。想成功没有捷径，只有一条路----努力!

让我们共同努力，让孩子在人生的第一次考试中交出一份满意的答卷。感谢各位家长，感谢您的到来，欢迎您提出宝贵意见!

家长会学期末班主任发言稿8

尊敬的各位家长：

大家好! 首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排：

放假时间：1月26日。

开学时间：

提三点建议：

(1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。 写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。

(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

(4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试：

1、说说期末考试 ：这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。

分别是：进步较大的是： 从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。 孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时标点的使用。

总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试。

对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。

首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!

俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。

家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。

但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福!