青蓝工程启动仪式发言稿

青蓝工程启动仪式发言稿7篇

现如今，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的青蓝工程启动仪式发言稿，欢迎大家分享。

上学期青年教师发展学院成立大会上，我的讲话主要是对青年教师的希望，企盼大家都能“过上有尊严的教育生活”。“过上有尊严的教育生活”本质就是要大家能做一名优秀的教师。一个人成长为优秀教师，需要有良好的社会环境，需要学校机制引领，需要自己的努力，也需要有身边同行的指导。可以这样说，一个教师的发展是否成功，“与谁在一起最重要”！正因为如此，我们今天组织“青蓝工程”，这也是促进青年教师发展的一种重要方式，今天就这个话题，我讲三点想法：

一、教师的成长需要师徒经历的影响

1.教育教学艺术是可以模仿的

2.教师的很多教育艺术并未写进教材

3.教育案例对青年教师教育最直观

4.师徒结对能够促进教育过程中的问题探究

二、有意义的经历能够促进成长

1.带着思想的教育活动

2.带着课题的教育活动

3.带着问题的教育活动

三、师徒如何共同创造有意义的教育经历

青蓝工程的要求，协议上有，他们其他几位也都讲了，我不喜欢再重复强调，大家素质很高，会严格执行。我觉得：师徒结对不只是相互听一听课，当然听课也是一种教育经历，仅有听课是不够的。更为重要的是共同创造有意义的教育经历。通常情况下，我们应该共同实践以下几项工作：

1.理念的实践

传统的教育经验是不能当作经验去传授的，青蓝工程应该共同创造新经验——按照以人为本的理念开展教育教学，现在最需要的是让新的教育理念走进课堂，化为我们每个人的教育行为。

2.问题的解决

现在教育中的问题很多，例如学生的厌学问题、学科知识的学习问题、课程的教学问题、成绩与能力共同提升问题；青蓝工程有效实施问题；科研能力培养问题。

3.课题的研究

一个人从事四十年的事业，如果不探究发现一点教育规律，应该说是一生遗憾。探究规律就是要进行课题研究——对自己的教育教学进行理性探索。无论是成功还是失败，这种经历是最有意义的。

4.经验的总结

要进行经验总结，让个性经验上升为共性理论。一方面，通过青蓝工程，每个人都要总结自己的教育教学；另一方面，在教育活动中，相互帮助别人进行总结（旁观者清）（平时多记录，别人的思想记录下来，把自己的感受记录下来）

5.经历的反思

反思是对自己的经历进行再探索，再经历，从中找到能值得铭记、传承和发展的经验。没有总结和反思的经历是“流水帐”，不能让经历更好发展。如何反思？找经历中的“闪光点”和“问题点”，将其升华为“经典”。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事：

大家上午好！

今天值此阳光明媚的日子，在此举行XX公司青蓝工程启动仪式，对各位的到来表示衷心的感谢，对仪式的圆满举行表现表示热烈的祝贺！“学之经，莫速乎好其人，隆礼次之”对于知识的渴求，是中华文明五千年的优良传统，俗语说的好，新竹高于旧竹，全靠老干来扶持。一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功，就看他与什么人相伴。唐代大文学家韩愈曾经说过：“青，取之于蓝，而青于蓝”。青蓝工程则出自于此。故而本公司实施青蓝工程的目的是：为了加强对员工的培养力度，充分发挥公司人力资源的优势，以老带新、共同促进，我公司启动“青蓝工程”。通过“青蓝工程”培训的开展，使员工迅速成长，并通过几年的历练，定会有更多的员工脱颖而出，并且青出于蓝而胜于蓝，能担当起公司发展的使命，使公司的员工群体更具有生命力！在此工程的实施过程之前，本公司做了充足的准备工作，通过前期的对此青蓝工程的深入学习和理解，首先建立领导小组，积极稳步推进，为切实有效地开展“青蓝工程”工作，将该项工作做好、做实，成立了领导小组，并确定了实施全员帮扶的工作思路，积极稳步推进“青蓝工程”工作的开展。领导小组成员分别与部门员工进行谈话，了解员工对“青蓝工程”的想法和意见，通过员工的积极配合，互相帮扶交流，使“青蓝工程”工作顺利开展；其次在公司员工之间展开了大量的宣传，通过管理人员会议、部门晨会、广播、全员晨会等多渠道进行积极贯宣，组织员工积极讨论并深刻理解公司开展“青蓝工程”的目的意义，让大家主动参与到此项工作中来。计划由综合素质较好的员工带领综合素质相对较弱的员工，并制定出相应的培训计划，实际与理论相结合的方式。定期以开展竞赛的方式验收学习成果。按照“专业对口、能者为师、自愿结对、店长审定”的原则，确定师徒关系，最后公司组织专业人事团队对员工进行摸底并且进行了严格的考核和考评，并且根据考评结果研究，按照“四个结合”，扎实开展“师带徒”活动，按照公司倡导的“理论和实操结合、面授和自学相结合、系统和模块相结合、学习和思考相结合”培训方式，扎扎实实地开展“师带徒”活动，认认真真落实教学内容，务必做到真教真学，不走过场，每个教学过程留有教学资料，师傅有备课，徒弟有学习心得，严格按照承诺书的内容实施。争取通过一年的努力，达到徒弟能具有“忠诚公司的态度、顾客满意的服务、岗位需要的技巧”的目的。青蓝工程对徒弟员工来说是一项希望工程，对师傅员工来说是一项“充电”工程，对公司来说，更是一项发挥合力的重要工程。为此我想给大家讲三句话，与各位共勉。

第一，想对各位尊敬的师傅说：“善之本在教，教之本在师”，你们的经验和心血将成为公司发展的不竭动力，真诚的希望你们要胸怀大局，以公司事业为重，以促进年轻员工的成长为重，以公司的发展和未来为重，请大家在完成本职工作的同时，尽心尽责，不遗余力地做好“传、帮、带”工作。1。认真钻研培训教材，做好备课工作，并与徒弟一起研究营销策略，互相学习，互相沟通，取长补短，和谐工作。2、指导徒弟掌握行业常规，尽可能安排徒弟跟班学习，同时，每周至少指导徒弟上岗两天，及时点评徒弟工作中的优缺点，并提出改进意见，最好形成书面意见，保证在一年内把徒弟培养优秀员工。3、指导徒弟认真学习培训教材，给出应知、应会、必背的内容，并经常检查徒弟学习进展情况。4、指导徒弟编写工作计划、填写各类报表。5、指导徒弟写好学习心得、工作小结。我希望各位师傅正确处理自身工作与指导徒弟的关系，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟。打铁还需自身硬，真正做到“身正为范，学高为师”，要让自已有东西可传，传的东西要有价值；要让自已有方法可帮，帮的方法科学有效；要有目标去带，带的有成绩。教学不能误人子弟，带徒弟也不能误人前程。作为指导老师，自已也要努力学习，不 ……此处隐藏3790个字……指导，实在愧不敢当！只求我们大家、我们这个团体在以后的教育教学当中互相切磋、深入研讨、广泛交流、取长补短，共同勉励，共同提升。

“青蓝工程”可谓是一项伟大而有意义的工程，是培养素质优良，思想过硬的教师队伍的一项举措。

这项工程，坚持在专业上引领，在团队协作的氛围中为青年教师搭建成长的舞台。

它主要采取结队仪式：即新老结队，干群结队，平行结队等形式，促进青年教师迅速成长。新老结队重在“帮”，帮青年教师提高思想认识，帮青年教师提高业务素质，帮青年教师提高科研水平。干群结队重在“带”，带领青年教师入教学之门，上方法之道。

平行结队重在“比”，比思想、比能力、比干劲、比成绩，互相学习，互相促进，共同提高。

力争第一年打好基础，第二年教学过关，第三年形成风格。

自从走上三尺讲台，屈指已有六个春秋。在过去的六年当中，我把上好每一节课，教好每一个学生看作是我人生最大的追求。

即来之，则安之。教师这份职业注定我们一生将以清贫为伴，但令人崇敬的奉献事业却使我们的心灵接受着一次又一次荡涤、濡染，熏陶和升华。在对比和反思中，我们在努力寻找着自身教育教学行为、能力的缺陷；在感悟和体验中，我们收获着教育人生的幸福和快乐。

我从教六载，有过班主任辛酸勤苦的涉身体验，也曾在平凡的教育教学工作岗位上初露头角，也在纷繁紧张的教育管理队伍中得以施展和磨练。我觉得教育不能没有爱，没有爱就没有教育。我们要把握好对学生的恰当的“爱”和适度“严”。只有做到“爱中有严”，“严中有爱”，方能“严师出高徒”。

有经验的班主任都会有这样的体会：当学生意识到班主任是真心爱护、关心，为他们操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批评，甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受，此所谓“亲其师，信其道”。相反，如果班主任没有取得学生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到预期的效果，只能导致事倍功半，得不偿失。《三字经》中的真言“教不严，师之惰”，不无道理！

小学教育重在培养学生良好的行为习惯和学习习惯。习惯决定命运，教育在于养成。

叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”所以肩负启蒙、引导之责的小学老师的我们，在实施素质教育和落实新课程改革双重职责下，对于学生的各种学情，我认为教师应该努力做到“三勤”（即腿勤、口勤、眼勤）和“四个到位”（思想认识到位、强调落实到位、示范演练到位、管理测评到位）。

教师应力求教学扎实，注重“双基”（基础知识和基本技能）的培养，应该注重对学生学习细节的培养，在这反面，我觉得如东教育界同行是我们效法的榜样。如东老师做事总是那样得认认真真、仔仔细细。

他们信守这样一句格言：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。他们抓小学生德育的策略和思路新颖别致，从最不起眼的“五个学会”（即学会走路，学会吃饭，学会说话，学会感恩，学会爱护大自然）抓起。“没有最好，只有更好”是他们的执教信条！正值生长发育期的小学孩子什么都好奇，这是他们的天性，我们不能给孩子额外施加压力，要依照心理学和教育学规律，研究孩子的个性，捕捉他们的闪光点，栽培他们思维有度、学有所思，学有所长，学有所成。

在老师个人素养方面，我觉得应该着力提高自己的“三字一画一话”（三字指毛笔字、钢笔字和粉笔字；一画指简笔画；一话指普通话）水平，力争使自己在专业领域方面渐趋完善。

我们会宁教育界以“三苦两乐”（领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、教师乐教、学生乐学）精神闻名遐迩。

在这里，祖祖辈辈尊师重教，崇文修德。在我们会宁的农家正堂上有这么一副对联“一等人忠诚孝子，两件事读书耕田”，我们应该继续保持和发扬这一光荣的教育传统。与我们缔结教育友好合作伙伴关系的如东县也是全国教育百强县之一，地处中国东部美丽富饶的南黄海之滨的江苏如东，人杰地灵，英才辈出。

我曾有幸亲眼目睹过如东教育的风采，领略过其独到的办学特色，感悟了他们“夯实基础，凸现能力，面向全体，因材施教”的教育指导思想，体会了“以人为本，德育为先，文化立校”的办学理念，懂得了“四个特别”（即特别能吃苦，特别讲奉献，特别善协作，特别肯钻研）的如东教育精神。

有篇报道曾经这样说过“中国的教育看江苏，江苏的教育看南通，南通的教育看如东”，的确如此！无论是用“神奇”来形容，还是用“务实”来概括，都表明有许多地方值得我们借鉴和学习。“冰冻三尺，非一日之寒”，骄人的成绩背后有许多需要我们探究的奥秘！有效教学的策略、精致管理的措施、集体备课的实施方案，这些足以令我们喟然感叹和肃然起敬！

古人云：青出于蓝而胜于蓝。

最后，衷心祝愿我校“青蓝工程”建设花开并蒂，硕果累累！也预祝我们这支团队在不久的将来成为我们会宁县教育的一面旗帜！争闯教育成绩全县一流乃至更高！也希望我们**小学如雏鹰展翅，迎来灿烂辉煌的明天！

尊敬的xx各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我很荣幸地站在这里代表青年教师发言。“青蓝工程”是我校提升青年教师素质，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的举措。在此，我代表我们所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心呵护！感谢将在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位骨干教师！。

作为一名青年教师，我们深知自己还处于教育教学的起步阶段，自身仍然存在诸多不足，如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。与教育的期待，与老教师的学识相比，还有很长的一段路要走。我们迫切的期待在骨干教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。

通过“青蓝工程”这样一个平台，认真学习骨干教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。争取做到一年站稳讲台，三年脱颖而出。

我想，为了达到这一目标我们青年教师要做好四个角色：第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向骨干教师们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。

第二，把自己看作老师。在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。

第三，把自己看作主人。xx是我家，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是xx的成就，xx的成功就是我们的骄傲。

第四，把自己看作自己。在学习骨干教师经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在骨干教师的指导下，尽快积累丰富的经验，创设独特的教学思路。

诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们学习的目的。

学海无边，教海无涯，让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵。乘风破浪，壮志豪情。书写人生的篇章，书写学校的历史，书写教育的辉煌！

谢谢大家！